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SQL 必会50道面试题

学生表:

(s_id,,,s_sex) –学生编号,学生姓名, 出生年月,学生性别

课程表:

(c_id,,t_id) – –课程编号, 课程名称, 教师编号

教师表:

(t_id,) –教师编号,教师姓名

成绩表:

Score(s_id,c_id,) –学生编号,课程编号,分数

根据以上信息按照下面要求写出对应的SQL语句。

ps:这些题考察SQL的编写能力,对于这类型的题目,需要你先把4张表之间的关联关系搞清楚了,最好的办法是自己在草稿纸上画关联图,然后再编写对应的SQL语句就比较容易了。下图是我在草稿纸上画的这4张表的关系图,不好理解,你可以列举一些数据案例来辅助理解:

刘怀义姓名八字吉凶评分测算_姓名分数测算_免费姓名测算

案例数据建立参考如下

表名和字段

–1.学生表

(s_id,,,s_sex) –学生编号,学生姓名, 出生年月,学生性别

–2.课程表

(c_id,,t_id) – –课程编号, 课程名称, 教师编号

–3.教师表

(t_id,) –教师编号,教师姓名

–4.成绩表

Score(s_id,c_id,) –学生编号,课程编号,分数

测试数据

--建表

--学生表

TABLE ``(

`s_id` (20),

`` (20) NOT NULL '',

`` (20) NOT NULL '',

`s_sex` (10) NOT NULL '',

KEY(`s_id`)

);

--课程表

TABLE ``(

`c_id` (20),

`` (20) NOT NULL '',

`t_id` (20) NOT NULL,

KEY(`c_id`)

);

--教师表

TABLE ``(

`t_id` (20),

`` (20) NOT NULL '',

KEY(`t_id`)

);

--成绩表

TABLE `Score`(

`s_id` (20),

`c_id` (20),

`` INT(3),

KEY(`s_id`,`c_id`)

);

--插入学生表测试数据

into ('01' , '赵雷' , '1990-01-01' , '男');

into ('02' , '钱电' , '1990-12-21' , '男');

into ('03' , '孙风' , '1990-05-20' , '男');

into ('04' , '李云' , '1990-08-06' , '男');

into ('05' , '周梅' , '1991-12-01' , '女');

into ('06' , '吴兰' , '1992-03-01' , '女');

into ('07' , '郑竹' , '1989-07-01' , '女');

into ('08' , '王菊' , '1990-01-20' , '女');

--课程表测试数据

into ('01' , '语文' , '02');

into ('02' , '数学' , '01');

into ('03' , '英语' , '03');

--教师表测试数据

into ('01' , '张三');

into ('02' , '李四');

into ('03' , '王五');

--成绩表测试数据

into Score ('01' , '01' , 80);

into Score ('01' , '02' , 90);

into Score ('01' , '03' , 99);

into Score ('02' , '01' , 70);

into Score ('02' , '02' , 60);

into Score ('02' , '03' , 80);

into Score ('03' , '01' , 80);

into Score ('03' , '02' , 80);

into Score ('03' , '03' , 80);

into Score ('04' , '01' , 50);

into Score ('04' , '02' , 30);

into Score ('04' , '03' , 20);

into Score ('05' , '01' , 76);

into Score ('05' , '02' , 87);

into Score ('06' , '01' , 31);

into Score ('06' , '03' , 34);

into Score ('07' , '02' , 89);

into Score ('07' , '03' , 98);

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score

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以下为面试50题

其中重点为:1/2/5/6/7/10/11/12/13/15/17/18/19/22/23/25/31/35/36/40/41/42/45/46 共16题

超级重点 18和23、 22和25 、 41、46

1.查询课程编号为“01”的课程比“02”的课程成绩高的所有学生的学号(重点)

区别:法一是from 三个表连接,分为两列,法二:a和b作为子查询,为一列

方法一:

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方法二;

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2、查询平均成绩大于60分的学生的学号和平均成绩(简单,第二道重点)

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查询平均成绩大于60分的学生的学号和平均成绩 类似的题目(重点)

法一:

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错误的答案(不包含无成绩的)

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法二:

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3、查询所有学生的学号、姓名、选课数、总成绩(不重要)

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4、查询姓“猴”的老师的个数(不重要)

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注: 名字可能重复,所以用t_id

5、查询没学过“张三”老师课的学生的学号、姓名(重点)

注;子查询

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错误答案;

因为te. !='张三' 查找出另外两个老师,对应的学生

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6、查询学过“张三”老师所教的所有课的同学的学号、姓名(重点)

注:子查询

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7、查询学过编号为“01”的课程并且也学过编号为“02”的课程的学生的学号、姓名(重点)

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类似题目 重点;and

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8、查询课程编号为“02”的总成绩(不重点)

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9、查询所有课程成绩小于60分的学生的学号、姓名

同题目2

10.查询没有学全所有课的学生的学号、姓名(重点)

注: 1.最全的课程要从中选择,而不是 score

2.可以没有和一样的聚合函数

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11、查询至少有一门课与学号为“01”的学生所学课程相同的学生的学号和姓名(重点)

注: and在括号外用

疑问; 不知道什么时候用?

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12.查询和“01”号同学所学课程完全相同的其他同学的学号(重点)

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-- 13、查询没学过"张三"老师讲授的任一门课程的学生姓名 和47题一样(重点,能做出来)

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15、查询两门及其以上不及格课程的同学的学号,姓名及其平均成绩(重点)

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16、检索"01"课程分数小于60,按分数降序排列的学生信息(和34题重复,不重点)

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17、按平均成绩从高到低显示所有学生的所有课程的成绩以及平均成绩(重重点与35一样)

备注:1.因为要选出需要的字段 用case when 当c_id='01' then 可以得到对应的

2.因为GROUP UP 要与 列一致,所以case when 加修饰max

3.因为最后要展现出每个同学的各科成绩为一行,所以用到case

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18.查询各科成绩最高分、最低分和平均分:以如下形式显示:课程ID,课程name,最高分,最低分,平均分,及格率,中等率,优良率,优秀率

--及格为>=60,中等为:70-80,优良为:80-90,优秀为:>=90 (超级重点)

备注;1.

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2.then 后应该为1 ,因为SQL 的特殊性,所以用1.0

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-- 19、按各科成绩进行排序,并显示排名(重点)

()over (order by 列)

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20、查询学生的总成绩并进行排名(不重点)

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21 、查询不同老师所教不同课程平均分从高到低显示(不重点)

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22、查询所有课程的成绩第2名到第3名的学生信息及该课程成绩(重要 25类似)

总结:1. () over ( by 分组列 order by 排序列)

2.先分组后排序,作为一个表

3.从表中筛选出某行,用where

备注:如果想选出学生信息,那成绩,就是以列的形式出现,如果1.2.3名以行的形式出现,就不能有对应的学生信息。(见25题

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23、使用分段[100-85],[85-70],[70-60],[

备注:count() else后为null 不能为0

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24、查询学生平均成绩及其名次(同19题,重点)

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25、查询各科成绩前三名的记录(不考虑成绩并列情况)(重点 与22题类似)

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正确答案

最大值max 是这列的值 最大值(上图可看出)

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备注:1.括号里是一个表 加括号命名为a

2。

.

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--

26、查询每门课程被选修的学生数(不重点)

.

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27、 查询出只有两门课程的全部学生的学号和姓名(不重点)

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28、查询男生、女生人数(不重点)

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29 查询名字中含有"风"字的学生信息(不重点)

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30题忽略掉

31、查询1990年出生的学生名单(重点year)

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32、查询平均成绩大于等于85的所有学生的学号、姓名和平均成绩(不重要)

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33、查询每门课程的平均成绩,结果按平均成绩升序排序,平均成绩相同时,按课程号降序排列(不重要)

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34、查询课程名称为"数学",且分数低于60的学生姓名和分数(不重点)

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35、查询所有学生的课程及分数情况(重点)

备注:1.因为要选出需要的字段 用case when 当co.='数学' then 可以得到对应的 sc.

2.因为GROUP UP 要与 列一致,所以case when 加修饰max

3.因为最后要展现出每个同学的各科成绩为一行,所以用到case

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答案中答案

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如下结果不对

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36、查询任何一门课程成绩在70分以上的姓名、课程名称和分数(重点)

注:不用group by

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37、查询不及格的课程并按课程号从大到小排列(不重点)

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38、查询课程编号为03且课程成绩在80分以上的学生的学号和姓名(不重要)

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39、求每门课程的学生人数(不重要)

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40、查询选修“张三”老师所授课程的学生中成绩最高的学生姓名及其成绩(重要top)

SQL 中用top

MYSQL 用 limit

筛选的是 后的数

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41.查询不同课程成绩相同的学生的学生编号、课程编号、学生成绩 (重点)

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正确答案(不会)

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42、查询每门功成绩最好的前两名(同22和25题)

43、统计每门课程的学生选修人数(超过5人的课程才统计)。要求输出课程号和选修人数,查询结果按人数降序排列,若人数相同,按课程号升序排列(不重要)

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44、检索至少选修两门课程的学生学号(不重要)

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45、 查询选修了全部课程的学生信息(重点划红线地方)

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47、查询没学过“张三”老师讲授的任一门课程的学生姓名(还可以,自己写的,答案中没有)

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48、查询两门以上不及格课程的同学的学号及其平均成绩(还可以,自己写的,答案中没有)

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46、查询各学生的年龄(精确到月份)

备注:年份转换成月份,比如结果是1.9, 最后取1年

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47、查询本月过生日的学生(无法使用week、date(now())

以下函数无法在SQL 中使用 所以截取标准答案(MySQL)

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